公共选修课算gpa吗？
在美国的大学里，一门课程成绩的绩点计算方式是有着不同的算分方法的。大体上可以分成两种，一种叫做S系统，也就是简单的计分方法。另一种是P系统，也就是复杂的计分方法。一般成绩在B以上的课程都是用S系统，成绩在C以下的课程都用P系统。而在两个系统中间的课程则自行决定使用哪一个。
在S系统中，具体几分是A，几分是B，是有一个标准的。而P系统则基本上没有标准，成绩可以在0到100分之间任意分配，50分是一个临界点，50分以上属于良，49分以下则不属于良。
在国内，由于高校规模较为庞大，不可能为学生量身定做课程，只能是大而化之地划分学科，故而课程大多只用S系统。但是在国内的一些高校里，也可能会用到P系统，尤其是公共选修课。
很多学生往往觉得P系统会比较复杂，觉得不好计算。虽然从理解上来说确实如此，但是只要用对方法，一切就变得简单了。
这里介绍一种可以用在各种计算中的乘法方法——特殊三角法。
具体做法如下：
第一步：按照常规方法计算出该课程的成绩的绩点是几，然后记录。用X表示。
第二步：该方法适用于S系统。P系统可以直接得出成果。
第三步：在该课程成绩前面，用一个直角三角形来表示。
第四步：然后，用直尺，过该课程成绩前面的那个直角顶点，向下做一直线，该直线交X轴于A点。
第五步：延长直线A点到B点，该直线交Y轴于C点；再以X点为圆心，以C点到X点的距离为半径，画弧交X轴于D点；再以A点为圆心，以D点到A点的距离为半径，画弧，交Y轴于E点。
第六步：计算弧D的长，即为该课程成绩的绩点。如果X2时为C。若该课成绩大于4分，则成绩不合格。
第七步：将三角形全部还原，以示区别。
第八步：计算所有课程的成绩的绩点总数，然后减去特殊三角形部分，即为GPA的取值范围了。