怎么考商学院？
我国的EMBA教育是借鉴国际成功经验，充分考虑了中国企业家的现实需要而创立的，实践证明，EMBA教育是适合中国国情的企业家培训模式，特别是经过十多年的发展，EMBA教育已经获得长足的发展，成为中国企业家群体重要的继续教育资源。
但是，应当承认，EMBA教育作为继续教育的更高层次，与MBA教育相比，在我国发展的历史还比较短，在教育的成熟度上，还与很多国际知名商学院存在较大差距，尤其是项目开展过程中的理论探索、教学实践及教学手段等方面。为了帮助我国EMBA教育健康有序发展，为中国培养更多更优秀的EMBA人才，中国EMBA联盟会积极奔走、努力推动，最终由中国教育部授权、我国唯一的国家级专业认证机构中国专业学位教育认证中心(CAME)实施、国内十所知名商学院共同参与的“全国10+1所EMBA优质教育资源共建工程”取得了可喜的建设成果。
中国EMBA联盟会、CAME组织、10所参与院校的院长和副院长等主管领导亲自参加并见证了此次EMBA办学评估活动，CAME主任、国家教育咨询委员会委员史岚教授主持了大会。史教授强调了此次共建工程的目的及意义：“共建优质资源工程是满足经济社会发展对高层次专业一流人才的需要；是满足高等教育教学规律和人才成长规律的需要；是打造高水平大学的需要；是促进教育公正和公平的必须。”
在为期两天的为期两天的 EMBA办学条件和教学实践综合能力评估中，专家们通过听取汇报、查看档案资料、课堂调研、现场考查、与学生及教职工进行座谈会等方式，对十所院校的 EMBA 教育中心在师资队伍、教学和教学研究实力、硬件设施、培养制度、校园文化环境与设施以及保障体系等情况进行全面评审与考核。
经过公正、严谨的评估，中国EMBA联盟、CAME评定这十所院校的EMBA项目具备“高水平、高质量”的“双高”办学条件，并通过了教学实践的综合能力评估。
相信在这些优质EMBA教育资源的带动和影响下，我国EMBA教育定会更加规范，更加科学，更加成熟。