中美121项目好吗？
本人目前在121教学，以一个老师的角度来看这个问题。 首先，中国的基础教育，从语文、数学这些主课的教学方式就能管中窥豹。在教学方法上，确实是比较落后的。
为什么选择落后呢？因为中国目前的中高端教育质量在全球是领先的（当然，这是由国家投入的财力人力换来的）。因此很多国内的学生在国外接受基础教育阶段的教育时，往往会有不适应感。其中最大的问题就是中式教育的应试和考核思维。虽然我们在课堂上提倡开放式学习方式，但是在实际考试中，依然脱不开中式应试的影子。
其次，美国的教育理念并不是普遍适用于中国的。我们经常在网络上看到美国孩子的课堂是什么样子的——老师很少讲课，学生在下面讨论；教师布置的作业很多，学生要做完做满页。但这样的形式下，其实学生的能力和水平真的就提高了吗？ 也许有，但是见效并不明显。因为美国的基础教育，真正能走到高端的孩子并不多(并不是说在美国基础教育的阶段就学不到知识了，其实美国的教材难度很高，有很多知识点都是大学才学的内容)。所以如果把孩子送过去，按照中国的思路去考个好大学好专业，其实是没有问题的。而如果按照美国的方式，孩子能否出类拔萃就另说了。这种“放羊”式的教育理念，我认为对于中国孩子来说，是不适合的。
最后，我想说，任何一种教育模式没有绝对的好与坏。关键还是在家长和学生的想法上。如果家长希望学生能够在未来竞争中赢得优势，那么就必须从小开始努力奋斗。这种努力，不仅是学生自己要有好的学习习惯，还要有好的学习能力。否则，再好的学校，再优秀的外教，也只能是亡羊补牢。